ARTISTIC SKILLS IN CHILDREN’S PROGRAMS ON UZBEKISTAN TELEVISION
Keywords:
television, children's programs, children's audience, socio-aesthetic impact, artistic skill.Abstract
This article discusses aspects such as identifying the socio-aesthetic effects of television on children's morality, how the technical and artistic possibilities of television are implemented in personal development, and how artistic skills are used. A detailed study was conducted to identify misunderstandings and obstacles in the relationship between television programs and children's audiences, to highlight existing problems in covering political, moral and economic issues through the lens of television, and to increase its role in the education of young people.
Downloads
References
“International Journal of Media and Communications in Central Asia” DOI:https://doi.org/10.62499/ijmcc.vi.203/https://mediaca.com/index.php/media/about
Asqarova N.A. Diqqat yetishmasligi va giperaktivligi sindromidagi psixokorreksion mashg‘ulotlarning o‘ziga xosligi.//Maktab va Hayot. –Toshkent, 2011. № 8. – B. 7 – 8. (19.00.00. №3)
Calvert, S. L. (2015). Children and digital media. In M. H. Bornstein, T. Leventhal, & R. M. Lerner (Eds.), Handbook of child psychology and developmental science: Ecological settings and processes (7th ed., pp. 375– 415). John Wiley & Sons, Inc.. https://doi.org/10.1002/9781118963418. childpsy410
https://www.mtrk.uz/uz/tv/bolajon/about/
Юсупалиева, Д. К. (2015). Некоторые страницы деятельности региональных телевещательных компаний в Узбекистане. Культура. Духовность. Общество, (17), 34-38.
Юсупалиева, Д. К. (2017). Телевидение Узбекистана как источник духовно-нравственного обновления общества. Апробация, (1), 100-102.
Юсупалиева, Д. К. (2017). Некоторые аспекты становления и развития телевидения Узбекистана. Апробация, (1), 103-106.
Юсупалиева, Д. К. (2020). Национальный вопрос и телевидение Узбекистана в условиях кризиса тоталитарной системы. Актуальные научные исследования в современном мире, (5-11), 155-159.
Юсупалиева, Д. К. (2020). Основные особенности политической системы общества. Молодой ученый, (46), 520-522.
Юсупалиева, Д. К. (2021). Социально-политические взгляды Фараби и Беруни. In Сборники конференций НИЦ Социосфера (No. 4, pp. 25-28). Vedecko vydavatelske centrum Sociosfera-CZ sro.
Юсупалиева, Д. К. (2020). Основные направления политики Республики Узбекистан в отношении Европейского Союза. Молодой ученый, (40 (330)), 186.
Юсупалиева, Д. К. (2020). Сущность политического прогнозирования. Молодой ученый, 46, 522.
Юсупалиева, Д. К. (2020). История журналистики Узбекистана. Modern Science, (2-1), 330-334.
Юсупалиева, Д. К. (2021). Сотрудничество между Китаем и Узбекистаном. Проблемы науки, (1 (60)), 21-23.
Юсупалиева, Д. К. (2015). Телевидение Узбекистана в годы независимости. Культура. Духовность. Общество, (17), 38-42.
Юсупалиева, Д. К. (2019). Деятельность частных телеканалов в Узбекистане. In Инновационные научные исследования: теория, методология, практика (pp. 286-288).
Юсупалиева, Д. К. (2020). Международные отношения-Зеркало мирового прогресса. Молодой ученый, 23, 522.
Юсупалиева, Д. К. (2016). Историко-социологический анализ развития телевидения в Узбекистане. Вестник Челябинского государственного университета, (1 (383)), 155-160.
Юсупалиева, Д. К. (2024, October). ОПЫТ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН В СФЕРЕ РЕГУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТОВ ТЕЛЕВИДЕНИЯ. In Russian-Uzbekistan Conference (Vol. 1, No. 1).
Yusupalieva, D. K. (2020). Development of mutually beneficial cooperation of Uzbekistan within the SCO. ISJ Theoretical & Applied Science, 5(85), 901-903.
Yusupalieva, D. K., & Sodirzhonov, M. M. (2017). Mass media in Uzbekistan: development trends, dynamics and prospects. Modern Science, (1), 23-25.
Yusupalieva, D. K. (2020). Political role of television in the development of national ideology. ISJ Theoretical & Applied Science, 6(86), 665-667.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
All content published in the Journal of Applied Science and Social Science (JASSS) is protected by copyright. Authors retain the copyright to their work, and grant JASSS the right to publish the work under a Creative Commons Attribution License (CC BY). This license allows others to distribute, remix, adapt, and build upon the work, even commercially, as long as they credit the author(s) for the original creation.
