ADAPTIVE PHYSICAL EDUCATION TOOLS

Authors

  • Fozilova Odina Nabiyevna, Oripova Maxliyo Muxammad kizi FarDU f.fb. doctor of Philosophy (PhD) ,Master of FarDU,

Keywords:

adaptive, Anomalous Child, Special Education,, Action and sports games ,conditioning tools, choreographic elements, tools.exercises.

Abstract

 Talk about the factors of the means of adaptive physical education

Downloads

Download data is not yet available.

References

Petrovskiy A.V., 1987; Feldshteyn D.I., 1994

Leontev A.N., 1983; Vigotskiy L.S., 1982

(Martene P., 1979).

(Feldshteyn D.I., 1994; Zaxarov A.I., 1996; Zenkovskiy V.V., 1996; Ovcharenko S.A., 1997)

Maynberg e., 1995

(Romanova E.S., Usanova O.N., Potemkina O.F., 1990; Zabramnaya S.D., 1995 va boshqalar)

(YAn V.I., va mualliflar, 1989; Zarin A.P.„ Lojko E.L., 1994; Zagryadskaya O.V., 1997).

w.w.w.google.uz

Злыднев А.А, Ворошин И.В. Громова И.А Короткова А.К. Драздовский А.К. Научное сопровождение мирових побед легкоатлетов паралимпийской сборной России. //

Адаптивная физическая культура. №4 (40) 2009. с 3-4. 46. Злыднев А.А. Прогностическая оценка успешности соревновательной деятельности паралимпийцев – лыжников и биатлонистов. //

Адаптивная физическая культура. №1 (41) 2010. с 16-18. 47. Иордоношвили А.К., Рыжак Г.А., СамсоновВ.В., Солдатова Л.Н. Лечение заболеваний височно-нижнечелюстного сустава у людей пожилого и старческого возраста: методическое рекомендации для врачей стоматологических поликлиник, отделений и кабинетов / -СПб.: Нордмедиздат, 2012.-10 с.

Исмоилов Р.Т. Бошланғич синфларда жисмоний тарбия – соғломлаштириш тадбирларининг педагогик хусусиятлари. Афтореферат, Тошкент 2010 йил; 14-19-б.

Downloads

Published

2024-11-14

How to Cite

Fozilova Odina Nabiyevna, Oripova Maxliyo Muxammad kizi. (2024). ADAPTIVE PHYSICAL EDUCATION TOOLS. Journal of Applied Science and Social Science, 14(11), 171–174. Retrieved from https://www.internationaljournal.co.in/index.php/jasass/article/view/373

Issue

Vol. 14 No. 11 (2024): Volume 14 Issue 11

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

All content published in the Journal of Applied Science and Social Science (JASSS) is protected by copyright. Authors retain the copyright to their work, and grant JASSS the right to publish the work under a Creative Commons Attribution License (CC BY). This license allows others to distribute, remix, adapt, and build upon the work, even commercially, as long as they credit the author(s) for the original creation.